“小鬼当家” 创意无限高升网
湘少图“童权自治”轮值开放活动
迎来“小小运营官”
金秋十月，阳光洒满湖南省少年儿童图书馆的每一个角落。2025年10月1日上午9点，“童权自治”项目月度主题空间轮值日热闹启幕。这场由“童权自治”项目儿童运营团队全程策划、自主执行的活动，在思贤楼奇趣绘本屋、青少年图画书美术馆、启智楼传统文化研习区三大空间同步开展，小馆长、兴趣理事和项目执行官们分成A、B、C三个行动小组，在阅读、非遗与摄影的趣味互动中，度过了一段属于自己的创意时光。
奇趣绘本屋：
当绘本“立”起来，小馆长玩转立体阅读
“快看！这本书里的城堡能站起来！” 思贤楼四楼奇趣绘本屋里，A组运营团打造的《当绘本“立”起来》主题活动，刚开场就点燃了孩子们的热情。
展开剩余81%活动筹备始于一周前高升网，运营团A组的小成员亲手设计了核心道具“活动海报”，以翻开的立体绘本为主体，下方歪歪扭扭地写着“欢迎参加‘当绘本立起来’”的邀请语，童趣十足，提前传递出活动的创意感。为让更多小伙伴知晓活动，他们带着海报走进图书馆少儿区进行“线下邀约”，骄傲地亮出“童权自治工作牌”，认真介绍：“我们小朋友自己设计了一场读者活动，不仅可以阅读立体书，还可以用AR设备扫描，进行互动阅读。”
从前期的海报制作、人员邀约，到现场的签到引导、分区讲解，再到活动后的问卷收集与复盘，运营团分工明确、协作高效，流程衔接顺畅，确保了活动有序开展。家长们普遍反馈，活动不仅激发了孩子的阅读兴趣和动手能力，也让大家看到了绘本作为“立体课程”的教育价值。活动在热烈的掌声中圆满结束，运营团将根据收集到的反馈持续优化内容，为大家带来更多精彩的阅读体验。
青少年图画书美术馆：
我的镜头我的家！小解说员带你“图”说家园
思贤楼三楼的青少年图画书美术馆里，B 组运营团的《透过镜头看家园》主题活动，正带领孩子们用全新视角发现家乡之美。这场以2024年“我的家园洞庭湖”丝路国家青少年国际摄影大展暨第二届“书中故事我来游”湖南省青少年研学摄影展为核心的活动，从现场自主招募读者到筹划执行当天的活动，处处透着小运营官们的用心。
为了邀请更多伙伴参与，B组的小成员自己用AI设计了一幅逸趣横生的海报和宣传单：画面中洞庭湖湖水湛蓝、波纹轻漾，岸边芦苇摇曳、芦絮纷飞，一群鸟儿凌空翱翔。有个戴橙帽的卡通小男孩，正举着相机专注拍摄洞庭湖的风景，画面和谐有趣。小成员们对前来参加活动的小读者和读者家长热情地介绍：“来看看思贤楼的摄影展吧，现场还有小解说员哦！” 最终，超30组伙伴报名参与。
青少年图画书美术馆里，小解说员们各显神通：有的指着《最忆芙蓉镇》，将古镇青石板路的故事娓娓道来，让听众仿佛漫步千年街巷；有的解读《非遗磺龙》时，生动模仿起磺龙表演的动作，逗得观展的人们哈哈大笑，现场满是欢快气息；有的聊起《纸影传承》，把纸影戏的变幻说的传神有趣，勾起大家对传统民俗的好奇；有的带着大家赏析《山泉》，言语间满是画面感，仿佛能让在场者听见山泉叮咚作响；还有的讲解《凤凰古都》时，忍不住分享亲身经历，说着“我去过凤凰古城，城墙摸起来凉凉的，当地小吃特别香”，让家乡的美好更添几分真切。
一旁观展的小读者和家长们听得格外认真，不时拿出手机记录。一位妈妈笑着对身边人说：“你看这孩子讲得多好，连我们大人都听得入了迷。” 另一位爸爸则忍不住鼓掌：“没想到这么小的孩子能讲得这么棒，还会用互动提问的方式调动气氛，太了不起了！” 听到表扬，小解说员们备受鼓舞，讲解时更加认真投入，整个展区里满是温暖的互动。
传统文化研习区：
指尖捏出非遗味！泥叫叫故事里藏着老手艺
启智楼三楼的传统文化研习区里，C组运营团带来的“指尖上的传承”主题活动，处处萦绕着暖暖的文化气息。从活动流程的精心设计、主题海报的创意制作，到主动上门宣传招募，整场活动全程由C组小运营官独立完成，他们分工明确、配合默契，用行动生动诠释了“我们能行”的自信与能力。
活动当天，负责签到引导的小运营官早早守在门口用稚嫩却真诚的笑脸，迎接着每一位大小读者的到来。随着主持人清脆的声音响起，活动正式拉开帷幕。第一环节“非遗彩绘陶哨‘泥叫叫’绘本讲解”中，小主持人们化身“非遗小讲师”，把陕西传统陶哨的故事讲得绘声绘色：“泥叫叫是用特殊泥土做的，烧好后吹起来会响，以前的小朋友都爱玩！”讲解结束，孩子们迫不及待拿起画笔给陶哨上色，有的涂成绚烂的彩虹色，有的细致地画满小花朵，原本朴素的陶哨在指尖下瞬间变得鲜活灵动。
在橡皮泥手工坊“创意小鸟”环节，更是让现场充满欢声笑语。老师耐心地示范捏制步骤：“先揉一个圆球当脑袋，再搓长条做身体……” 孩子们跟着步骤动手，同时发挥天马行空的想象，有的捏出“戴帽子”的小鸟，有的做出“抱果子”的小鸟，即便手指上沾了橡皮泥也毫不在意，专注创作的模样格外可爱。
活动结束时，负责收集反馈的小运营官认真记录着大家的想法，不少家长看着孩子们手里色彩鲜艳的陶哨和形态各异的橡皮泥小鸟，忍不住纷纷称赞：“既能听懂非遗故事，又能动手创作，今天是来值了。”
这场由“童权自治”儿童运营团队主导的10月国庆节开放日活动，不仅让孩子们在玩中学、学中乐里深化阅读兴趣、激发探究精神，更在自主解决活动筹备难题的过程中，同步培养 AI 时代所需的审辨思维、高阶问题解决能力。活动中，孩子们通过整合阅读资源、活化非遗元素、挖掘家乡文化内涵，既在实践中掌握了项目运营的核心技能，更在文化传承与创新中筑牢文化自信。未来，湖南省少年儿童图书馆“童权自治”项目将进一步提升创新实践能力与跨文化认知高升网，让每一份童真创意都能成长为连接文化根脉与未来视野的桥梁，将新时代少年的智慧与力量传递给更多人！
发布于：北京市旺鼎策略提示：文章来自网络，不代表本站观点。
